期刊介绍
《理科爱好者(教育教学）》杂志，由成都市委宣传部主管,由成都大学主办,国内统一刊号：51-1638/O,国际标准刊号：1671-8437,《理科爱好者(教育教学）》杂志为中文双月,杂志编辑部地址：成都市红星路一段昭忠祠街89号（成都大学继续教育学院内）,以促进小学数学,发展为办刊宗旨欢迎小学数学,单【详细查看】
期刊导读
- 08/04注重化学核心素养培养，构建高效课堂教学模式
- 07/30一群资深宅选出的TOP10 那些年哪些看过的经典
- 07/30高考理科429分!金陵中学这位爱打乒乓球的学霸
- 07/29开设多种外语课程 培养复合型国际英才
- 07/29备战高考之余，九中这个高三学生还出版了一本
2019年全国Ⅲ卷理科15题的多解及推广<sup>*</s
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：一、问题再现 问题 (2019年全国卷Ⅲ理科15题)设F1,F2为椭圆C:x2/36+y2/20=1的两个焦点,M为C上一点且在第一象限.若△MF1F2为等腰三角形,则M的坐标为____. 二、问题解决 问题解决常常被看作是能
一、问题再现 问题 (2019年全国卷Ⅲ理科15题)设F1,F2为椭圆C:x2/36+y2/20=1的两个焦点,M为C上一点且在第一象限.若△MF1F2为等腰三角形,则M的坐标为____. 二、问题解决 问题解决常常被看作是能动的、不断发展的过程,是数学思维不断数学化的过程,是一个探索、发现、创新的过程.[1]从不同角度解决问题,有助于学生多角度认识问题,发展求异思维.
文章来源：《理科爱好者》 网址: http://www.lkahzzzs.cn/qikandaodu/2020/0806/417.html